REFLEXION MODULO 8

Para preparar y facilitar el desarrollo de una exposicion de antemano debo tener encuenta una guìa de actividades a realizar, conocer muy bien el proyecto a exponer, hacer dinàmica la espoxicion aplicando las herramientas tecnolològicas y teniendo en cuenta las habilidades del siglo XXI. Al finalizar la exposicion se reune al grupo se escuchan sugerencias, se suministar informacion y se responden preguntas para facilitar la retroalimentacion.

Modulo 7

La clase centrada en el estudiante debe permitir la intervencion libre y expontánea del estudiante tilizando las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta .





Utilizando apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, para poder evaluar y crear información.
Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información

Modulo 6

los estudiantes se pueden convertir en alumnos personas autónomas :
Brindandoles apoyo, permitiendoles intervenir en los procesos, respetandoles sus espacios y los precoceptos que tenga sobre el tema

las diferentes necesidades de los alumnos se pueden apoyar :facilitandoles actividades de acuerdo a sus capacidades, facilitandoles herramientas como el blog, navegacion por paginas específicas que que le permitan ampliar sus conocimientos sumnistrandoles el tiempo requerido para el desarrollo de la actividad.

Modulo 5

Lo evaluó a través de un trabajo continuo , apropiado y productivo

Puedo involucrar al estudiante teniendo encuenta la autoevaluación y la coevaluación

Modulo 4

El diseño pedagógico mejora el proceso de aprendizaje en el estudiante puesto permite la creatividad y el uso de herramientas como los blog, las presentaciones y los wikis

los estudiantes logran el objetivo del aprendizaje cuando desarrollan los proyectos y miramos los resultados que han obtenido

Reflexiones Modulo 3

Siendo Internet una herramienta extraordinaria se puede mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje utilizando motores de búsqueda para encontrar información eficiente, brindándoles estrategias de búsqueda, brindándoles las pautas para un uso legal de los materiales con derechos de autor en las clases
Para asegurar el uso responsable del internet se pueden utilizar filtros y bloqueadores y creando paginas de interaccion.

Reflexiones Modulo 2

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
1. Las preguntas orientadoras del currículo mantienen los proyectos enfocados en el aprendizaje.

2. Utilizando preguntas esenciales amplias, abiertas y tratan grandes ideas y conceptos, las cuales , requieren saberes de otras disciplinas y contribuyen a que los estudiantes establezcan la relación entre las materias.

3. las preguntas de contenido se relacionan con definiciones, hechos e información general a recordar. Son importantes para el desarrollo de las preguntas esenciales y de unidad.